心隨心動(dòng)管理者三輔才能導(dǎo)修堂

練課程，該課程以培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者為目標(biāo)，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容務(wù)實(shí)，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，卓有成效地提升學(xué)員在輔佐上司、輔助同事以及輔導(dǎo)下屬三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的管理才能，是從管理者自我發(fā)展到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的系統(tǒng)訓(xùn)練。

課程大綱
 
一、角色認(rèn)知
1. 管理者的任務(wù)與發(fā)展策略
1) 走近管理學(xué)之父——“彼得•德魯克”心中的管理者
2) 透過(guò)“尤•哈里”之窗，尋找積極的自我
3) 運(yùn)用SIGN職業(yè)優(yōu)勢(shì)工具，重新自我認(rèn)知，做最好的自己
2. 職業(yè)成功關(guān)鍵報(bào)告解析
1) 從人生事業(yè)方程式認(rèn)識(shí)心智模式
2) 職業(yè)成功十大客觀因素解讀
3) 職業(yè)生涯管理的五個(gè)維度

二、輔助同事
1. 有效溝通與人際拓展
1) 同理心——人際交往的基石
2) 人際拓展的七個(gè)步驟
3) 溝通的誤區(qū)與改善策略
2. 跨部門(mén)溝通與解決團(tuán)隊(duì)沖突
1) 分析“部門(mén)墻”的成因
2) 人際互動(dòng)的方式及沖突管理策略
3) 人際交往的“四顆心”

三、輔佐上司
1. 了解上司與關(guān)系經(jīng)營(yíng)
1) 管理上司是你的責(zé)任
2) 了解五種不同風(fēng)格的上司
3) 永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦
2. 提高效率與證明能力
1) 用1-2-2原則請(qǐng)示工作
2) 用30-2-8書(shū)面匯報(bào)
3) 用6W3H接受工作任務(wù)

四、輔導(dǎo)下屬
1. 激勵(lì)人心與教練技術(shù)
1) DNA激勵(lì)原理學(xué)習(xí)與測(cè)試
2) 6大激勵(lì)因子的運(yùn)用策略
3) 教練心態(tài)與技能發(fā)展
2. 知人善任與情境領(lǐng)導(dǎo)
1) 從《西游記》中解析知人善任三部曲
2) 通過(guò)情境領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展自我與他人
3) 將輔導(dǎo)整合到日程工作生活之中
 
講師介紹
 
李松頤
現(xiàn)任新綸科技管理學(xué)院院長(zhǎng)、人力行政總監(jiān)
資歷背景
1. TLD領(lǐng)導(dǎo)力課程導(dǎo)師
2. 美國(guó)AITA高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
3. PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
4. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉模型的開(kāi)創(chuàng)者

授課風(fēng)格
1. 李老師的培訓(xùn)課程構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式培訓(xùn)技術(shù)，能夠最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)員在課程的積極性，使學(xué)員在問(wèn)題中反思；
2. 在案例中求證；在體驗(yàn)中成長(zhǎng)；訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)知行合一，效果上能夠立竿見(jiàn)影，是不可多得將個(gè)體成長(zhǎng)與組織發(fā)展能夠和諧統(tǒng)一的體驗(yàn)式培訓(xùn)

授課經(jīng)驗(yàn)
深圳商業(yè)銀行總行、臺(tái)州銀行總行、工商銀行四川省分行、工商銀行深圳分行、中國(guó)銀行西藏分行、中國(guó)銀行六安分行、中國(guó)移動(dòng)（云南省公司、江西省公司、貴州省公司、廣西省公司、深圳市公司、清遠(yuǎn)市公司、泉州市公司）、中原地產(chǎn)、富通地產(chǎn)、光耀地產(chǎn)、香江地產(chǎn)、新天地產(chǎn)、杉杉物產(chǎn)、成都郵政、順豐速運(yùn)、特安吶藥業(yè)、一致藥業(yè)、云南白藥集團(tuán)、友信達(dá)集團(tuán)、新綸科技、偉鉑工業(yè)、蒂森電梯、日立電梯、三洋數(shù)碼、松下電機(jī)、影兒時(shí)尚、怡亞通、百麗集團(tuán)、小尾羊集團(tuán)等