市場洞察與產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃
- 公開課信息
- · 07月18-20日 深圳
-
【培訓(xùn)講師】 楊飛
【課程對象】 企業(yè)高管:總經(jīng)理/市場、研發(fā)等各領(lǐng)域副總、總監(jiān)等
【參加費用】 12800元/人
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng).三策咨詢
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【值班手機】 13378458028(可加微信)
【在線 Q Q 】 568499978
【課程類別】產(chǎn)品管理培訓(xùn),產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
- 課程介紹
12人高端小班課,面對面深度交流
深圳灣·鉆石塔臨海書房,奢享學(xué)習(xí)體驗
3天超長課時,內(nèi)容更完整,互動更豐富
現(xiàn)場實戰(zhàn)研討,更多方案輸出
預(yù)習(xí):附贈價值980元楊飛老師《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃精講》原版精品網(wǎng)課
復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn):附贈價值3980元的楊飛老師《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實戰(zhàn)》原版精品網(wǎng)課
附贈:IPD-..
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AI學(xué)習(xí)助理
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3 Days私享講授與輔導(dǎo)
◇ 小班私享,管理思維激蕩
◇ 更多實踐與實戰(zhàn)研討互動
◇ 更多機會與專家零距離交流
◇ 更多實戰(zhàn)輸出,解決方案就在現(xiàn)場
◇ 更全面豐富的知識體系,課時充足不壓縮
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一、超高價值權(quán)益
學(xué)習(xí)環(huán)境:
一線海景環(huán)繞,享受總裁級別靜謐優(yōu)雅的學(xué)習(xí)空間;以海為鄰,讓管理視野與境界同步開闊,升級我們的經(jīng)營與管理思維。
課前預(yù)習(xí):
價值980元楊飛老師《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃精講》原版精品網(wǎng)課。
正式課程:
飽滿的三天專家親授與真正的小班課研討,這是最具實戰(zhàn)公開課中的極品課。
課后獨享資源:
1. 如學(xué)員需要可獲得與授課顧問本人(非顧問助理或其他老師)騰訊會議輔導(dǎo)一次
2. 價值3980元的楊飛老師《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實戰(zhàn)》原版精品網(wǎng)課(有效期6個月)
3. 楊飛老師《產(chǎn)品戰(zhàn)略工具箱》(超過30個實戰(zhàn)模板與套件)
4. 開通楊飛老師訓(xùn)練的AI專業(yè)助理答疑
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二、導(dǎo)師背景——千億級企業(yè)的幕后推手
楊飛老師
◇ 產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理權(quán)威
◇ 國際注冊管理咨詢師
◇ 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理專家
◇ IPD體系與流程管理專家
◇ 廣東省管理咨詢協(xié)會副會長
◇ 廣東省管理咨詢協(xié)會專家委員
◇ 浙江省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會特聘專家
◇ 香港理工大學(xué)特聘客座專家講師
◇ 廣東中小企業(yè)發(fā)展促進會專家委員
◇ 香港理工大學(xué)工商管理碩士
◇ 北京師范大學(xué)管理哲學(xué)博士研修
華為基因:
曾任職于華為等領(lǐng)軍企業(yè),親歷華為IPD體系從構(gòu)建到落地的關(guān)鍵階段。
IPD權(quán)威:
中國企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新第一人, IPD體系與產(chǎn)品戰(zhàn)略咨詢領(lǐng)域標桿人物,專注IPD體系與企業(yè)實踐落地17年,深諳西方管理科學(xué)的系統(tǒng)性方法,同時扎根東方文化精髓,是融貫中西管理智慧最實戰(zhàn)的導(dǎo)師。
專家戰(zhàn)績:
◇ 曾擔任海爾、美的、TCL、地平線、無限極、泰開高壓、金牌家居、飛騰、金卡智能、華夏天信等行業(yè)龍頭IPD體系、產(chǎn)品及技術(shù)戰(zhàn)略等咨詢項目顧問;為這些企業(yè)在關(guān)鍵時期的戰(zhàn)略制定、轉(zhuǎn)型及落地,提供了卓有成效的咨詢服務(wù)。
◇ 在產(chǎn)品創(chuàng)新管理領(lǐng)域,首創(chuàng)“高管私教”范式,眾多企業(yè)主動邀約核心高管入駐其私教體系,實現(xiàn)企業(yè)高管與“外腦”的持續(xù)價值共創(chuàng)。
◇ 17年咨詢經(jīng)驗,真正做到以戰(zhàn)代訓(xùn),助力企業(yè)將內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力;
◇ 開創(chuàng)IPD課程體系系列課程在線學(xué)習(xí)模式的先河,其中《IPD體系精講》《研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務(wù)》等課程獲得2024年度工信部及中國企業(yè)聯(lián)合會推薦精品課程。
◇ 首位將AI大模型運用于咨詢輔導(dǎo)過程,提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)事半功倍的實踐效果。
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三、客戶聲音
1、無限極研發(fā)總監(jiān) 唐健:
楊老師是國內(nèi)研發(fā)管理領(lǐng)域不可多得的、同時具有理論高度和豐富咨詢專家。楊老師具備國際視角,深諳中國傳統(tǒng)文化,也唯有如此,才能深刻理解無限極獨特的企業(yè)文化,打造國際領(lǐng)先的產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系。
2、TCL CEO 王成 Kevin:
楊老師視野開闊,見解深刻。咨詢指導(dǎo)可謂“高屋建瓴”,在組織設(shè)計和體系建設(shè)方面給予了我們巨大的幫助。有機會獲得楊飛老師的親自指導(dǎo),我們感到非常幸運。
3、地平線總裁 余凱:
芯片研發(fā)的技術(shù)與管理都非常復(fù)雜。楊飛老師憑借其對IPD的全面深刻的理解,幫助地平線快速建立了芯片及其解決方案研發(fā)的管理體系,并幫助地平線培養(yǎng)了一批核心管理人才,對公司的快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
4、金牌廚柜總裁 潘孝貞:
經(jīng)過多年發(fā)展,金牌需要通過科學(xué)管理體系實現(xiàn)“從偶然走向必然”。楊飛老師帶領(lǐng)我們實現(xiàn)IPD體系的構(gòu)建,使金牌創(chuàng)新體系在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。楊飛老師深厚的專業(yè)功底和務(wù)實的咨詢風格,正是我們所需要的,為我們提供了巨大的幫助。
5、山東泰開高壓董事長 劉博:
我覺得楊老師和我更加投脾氣,他比較敢批評我,說出來的話很犀利,但是他的批評又不會讓人覺得特別的無地自容,非常和氣,讓人一會兒出汗一會兒臉紅,但是你還不討厭他。我覺得這個是作為顧問導(dǎo)師的一個天賦,或者說是很強的一個素質(zhì)。
6、天津飛騰CEO 竇強:
我們公司是芯片研發(fā)的國家隊中的領(lǐng)頭羊。楊飛老師幫助我們構(gòu)建的IPD體系,是我們快速建立了先進的管理體系。同時,也從思想和知識層面上,幫助我們的管理者得到了很大的提升。
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四、產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理困境
◇ 經(jīng)驗型成功與路徑依賴
靠經(jīng)驗、“拍腦袋”,無法突破對國外成功路徑的依賴,缺少科學(xué)方法。
◇ 新品多,爆品少
新產(chǎn)品市場命中率低,低效重復(fù)開發(fā),浪費大量資源,對于業(yè)績增長毫無建樹。
◇ 產(chǎn)品同質(zhì)化,競爭內(nèi)卷化
摸不準市場需求與戰(zhàn)略控制點,劇烈競爭中常陷入價格競爭的誤區(qū)之中。
◇ 有規(guī)劃,難執(zhí)行
部門墻壁壘重重,協(xié)作不暢,執(zhí)行跟不上戰(zhàn)略,眼高手低,步伐凌亂。
◇ 技術(shù)驅(qū)動、閉門造車
想著以客戶為中心、以市場導(dǎo)向,現(xiàn)實確實銷售或技術(shù)驅(qū)動,缺乏長期注意或者困于閉門造車。
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五、華為如是說
“BLM是華為從游擊隊轉(zhuǎn)向正規(guī)軍的核心工具,它讓戰(zhàn)略不再是高層文件柜里的擺設(shè),
而是全體干部的共同語言。”
——華為輪值董事長 徐直軍
“五看三定讓華為的戰(zhàn)略規(guī)劃從“拍腦袋”走向“算細賬”,從“經(jīng)驗驅(qū)動”走向“邏輯驅(qū)動”?!?br /> ——《華為基本法》起草人之一 黃衛(wèi)偉
“企業(yè)戰(zhàn)略失敗的主要原因不是戰(zhàn)略沒有制定,而是戰(zhàn)略與執(zhí)行割裂——這正是華為
BLM模型將戰(zhàn)略設(shè)計和執(zhí)行設(shè)計整合為完整閉環(huán)的價值所在?!?br /> ——IBM前CEO 郭士納
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六、核心價值
方法權(quán)威:課程通過深入淺出的解析和探討,深入學(xué)習(xí)華為在產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃中所使用的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)、MM及華為“五看三定”等方法體系。
操作指導(dǎo):講師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員從市場洞察到產(chǎn)品戰(zhàn)略及路標制定的全過程。
實戰(zhàn)輸出:指導(dǎo)其學(xué)會從業(yè)務(wù)經(jīng)營者的角度出發(fā),快速提升產(chǎn)品市場競爭力,輸出差異化、富有競爭力的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃框架。

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七、課程理念
◇ 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃,是一項實操性極強的工作。不僅需要科學(xué)的方法體系,也需要大量的實踐與洞察。本課程力求指導(dǎo)學(xué)員在現(xiàn)場完成產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的主體框架思路的構(gòu)建,避免聽課時歡欣鼓舞,使用時一籌莫展的尷尬。
◇ 讓每一位學(xué)員都有機會得到專家指導(dǎo),通過實戰(zhàn)+思維碰撞的方式,專家深度提問與策略性引導(dǎo),幫助學(xué)員突破規(guī)劃盲區(qū),獲得方法論與實踐兩個層面的雙重收益,最大程度發(fā)揮小班私享課的價值。
◇ 真正的洞察是基于理性之上的靈感迸發(fā),課程通過激發(fā)學(xué)員潛能,在課堂上實現(xiàn)在工作難以跨域的認知鴻溝,實現(xiàn)洞察能力的提升與飛躍。
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八、學(xué)習(xí)收益
◇ 掌握華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的完整體系與方法。包括BLM、MM、五看三定等模型與流程。
◇ 從市場洞察、戰(zhàn)略意圖到業(yè)務(wù)設(shè)計與戰(zhàn)略控制,構(gòu)建全鏈路規(guī)劃能力,精準識別高價值市場機會。
◇ 掌握從市場導(dǎo)向到價值導(dǎo)向的產(chǎn)品規(guī)劃方法,發(fā)掘企業(yè)自身優(yōu)勢,并轉(zhuǎn)化為可量化的產(chǎn)品收益,實現(xiàn)差異化價值主張設(shè)計。
◇ 掌握從市場趨勢到市場細分,再到產(chǎn)品路標的全流程管控工具,結(jié)合戰(zhàn)略地圖、用戶畫像、安索夫矩陣等高效工具,制定高效的業(yè)務(wù)增長策略。
◇ 學(xué)習(xí)利用BLM等模型進行戰(zhàn)略解碼,將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的關(guān)鍵任務(wù)與計劃掌握。理解戰(zhàn)略從制定到執(zhí)行的管理閉環(huán)邏輯,最終保障產(chǎn)品規(guī)劃的有效落地。
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九、研學(xué)對象
◇ 企業(yè)高管:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工、事業(yè)部總經(jīng)理、戰(zhàn)略管理部成員
◇ 產(chǎn)品管理者:產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃部成員、產(chǎn)品線總監(jiān)等
◇ 市場及運營管理者:市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、渠道總監(jiān)、制造總監(jiān)、PMO總監(jiān)等
◇ 研發(fā)與技術(shù)管理者 :研發(fā)總監(jiān)、開發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等
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十、學(xué)習(xí)過程
1、課前——預(yù)習(xí)、提出問題
◇ 為提升現(xiàn)場研討效率請完成《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃精講》視頻學(xué)習(xí);
◇ 結(jié)合視頻思考自己企業(yè)現(xiàn)狀,提出問題。
2、現(xiàn)場——專家講解,高效轉(zhuǎn)化
◇ 專家講解分析;
◇ 實戰(zhàn)研討演練;
◇ 高效轉(zhuǎn)化輸出。
3、課后——復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化、輔導(dǎo)答疑
◇ 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實戰(zhàn)》原版詳解視頻(95講)回顧、復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化;
◇ 獲得楊飛老師《產(chǎn)品戰(zhàn)略工具箱》(超過30個實戰(zhàn)模板與套件);
◇ 前三報名企業(yè)可獲得楊飛老師本人騰訊會議輔導(dǎo)一次;
◇ 專享楊飛老師訓(xùn)練的AI專業(yè)助理答疑。
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十一、課程大綱
01、巨變時代的挑戰(zhàn)與機會
1. AI時代及第四次工業(yè)技術(shù)革命帶來的產(chǎn)業(yè)變革
2. 新時期的用戶需求變化帶來的挑戰(zhàn)
3. 從萬物互聯(lián)到萬物智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)
4. 產(chǎn)品復(fù)雜度的增加呼喚組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)
5. 市場導(dǎo)向首先需要對市場的深刻洞察
6. 創(chuàng)新不僅是差異化,更重要的是創(chuàng)造全新的用戶價值
研討與輸出:貴公司在產(chǎn)品創(chuàng)新和增長中需要解決哪些業(yè)務(wù)障礙
02、刷新對產(chǎn)品與市場的認知
1. 面向市場不是意識而是方法和能力
2. 市場不等于用戶,也不等于需求,更不等于銷售
3. 市場的核心要素與如何面向市場
4. 產(chǎn)品經(jīng)理眼中的產(chǎn)品
5. 產(chǎn)品的內(nèi)涵與外延
6. 產(chǎn)品價值與用戶價值
7. 價值的三個層面
研討與輸出:在對市場、產(chǎn)品、價值的理解中,貴公司存在哪些差距和調(diào)整的機會?
03、終局思維:戰(zhàn)略意圖與差距識別
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃始于對現(xiàn)狀的不滿
2. 以終為始:差距分析
3. 業(yè)績差距
4. 機會差距
5. 產(chǎn)品戰(zhàn)略意圖
6. 目標與意圖的辯證關(guān)系:產(chǎn)品經(jīng)營的哲學(xué)問題
研討與輸出:為產(chǎn)品設(shè)定戰(zhàn)略意圖,并識別差距
04、市場洞察 知彼知己 尋找突破的機會
1. 善戰(zhàn)者,求之于勢,不責于人
2. 知彼:
◇ 趨勢洞察
◇ 競爭洞察
◇ 客戶需求與價值洞察
3. 知己:自身洞察
4. 機會的識別與洞察
研討與輸出:競爭地圖——發(fā)現(xiàn)逆境中的成長機會
競爭:確定創(chuàng)新焦點(業(yè)務(wù)組合、創(chuàng)新模式、資源利用)
05、業(yè)務(wù)設(shè)計 先勝而后戰(zhàn) 敢贏還要會贏
1. 業(yè)務(wù)設(shè)計
◇ 客戶選擇:鎖定高附加值市場與高增值賽道
◇ 價值主張:差異化的價值才有差異化的創(chuàng)新
◇ 價值獲?。荷虡I(yè)模式與利潤模型
◇ 業(yè)務(wù)范圍:有所為有所不為
◇ 戰(zhàn)略控制點:持續(xù)的保持競爭優(yōu)勢
◇ 風險管理:做最壞的準備,爭取最優(yōu)的結(jié)果
研討與輸出:如何通過業(yè)務(wù)設(shè)計構(gòu)筑產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢護城河?
06、產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與行動分解
1. 產(chǎn)品路標的制定
◇ 產(chǎn)品路標與技術(shù)路標的關(guān)系
◇ 產(chǎn)品路標的內(nèi)容與格式
◇ 關(guān)鍵任務(wù)及依賴關(guān)系識別
◇ 產(chǎn)品開發(fā)路標:實現(xiàn)路徑選擇
2. 產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與各領(lǐng)域關(guān)鍵活動及規(guī)劃
◇ 產(chǎn)品及解決方案策略
◇ 財務(wù)預(yù)測與評估
◇ 客戶與市場策略
◇ 技術(shù)平臺策略
◇ 質(zhì)量、成本、供應(yīng)、交付……等策略
◇ 風險與機會管理策略
研討與輸出:分解各領(lǐng)域關(guān)鍵任務(wù)
07、產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與行動分解
1. 組織文化氛圍與資源
2. 文化與氛圍策略分析
◇ 人才、資源與能力構(gòu)建策略
◇ 組織與運作策略
3. 績效評價與監(jiān)控閉環(huán)
◇ 不同發(fā)展階段的產(chǎn)品績效指標的選擇
研討與輸出:您的公司目前的組織運作方式、文化氛圍及人才策略方面,需要做哪些調(diào)整,以便支撐產(chǎn)品戰(zhàn)略的落地。
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3 Days私享講授與輔導(dǎo)
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◇ 更多實踐與實戰(zhàn)研討互動
◇ 更多機會與專家零距離交流
◇ 更多實戰(zhàn)輸出,解決方案就在現(xiàn)場
◇ 更全面豐富的知識體系,課時充足不壓縮
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一、超高價值權(quán)益
學(xué)習(xí)環(huán)境:
一線海景環(huán)繞,享受總裁級別靜謐優(yōu)雅的學(xué)習(xí)空間;以海為鄰,讓管理視野與境界同步開闊,升級我們的經(jīng)營與管理思維。
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◇ 廣東省管理咨詢協(xié)會副會長
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◇ 浙江省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會特聘專家
◇ 香港理工大學(xué)特聘客座專家講師
◇ 廣東中小企業(yè)發(fā)展促進會專家委員
◇ 香港理工大學(xué)工商管理碩士
◇ 北京師范大學(xué)管理哲學(xué)博士研修
華為基因:
曾任職于華為等領(lǐng)軍企業(yè),親歷華為IPD體系從構(gòu)建到落地的關(guān)鍵階段。
IPD權(quán)威:
中國企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新第一人, IPD體系與產(chǎn)品戰(zhàn)略咨詢領(lǐng)域標桿人物,專注IPD體系與企業(yè)實踐落地17年,深諳西方管理科學(xué)的系統(tǒng)性方法,同時扎根東方文化精髓,是融貫中西管理智慧最實戰(zhàn)的導(dǎo)師。
專家戰(zhàn)績:
◇ 曾擔任海爾、美的、TCL、地平線、無限極、泰開高壓、金牌家居、飛騰、金卡智能、華夏天信等行業(yè)龍頭IPD體系、產(chǎn)品及技術(shù)戰(zhàn)略等咨詢項目顧問;為這些企業(yè)在關(guān)鍵時期的戰(zhàn)略制定、轉(zhuǎn)型及落地,提供了卓有成效的咨詢服務(wù)。
◇ 在產(chǎn)品創(chuàng)新管理領(lǐng)域,首創(chuàng)“高管私教”范式,眾多企業(yè)主動邀約核心高管入駐其私教體系,實現(xiàn)企業(yè)高管與“外腦”的持續(xù)價值共創(chuàng)。
◇ 17年咨詢經(jīng)驗,真正做到以戰(zhàn)代訓(xùn),助力企業(yè)將內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力;
◇ 開創(chuàng)IPD課程體系系列課程在線學(xué)習(xí)模式的先河,其中《IPD體系精講》《研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務(wù)》等課程獲得2024年度工信部及中國企業(yè)聯(lián)合會推薦精品課程。
◇ 首位將AI大模型運用于咨詢輔導(dǎo)過程,提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)事半功倍的實踐效果。
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三、客戶聲音
1、無限極研發(fā)總監(jiān) 唐健:
楊老師是國內(nèi)研發(fā)管理領(lǐng)域不可多得的、同時具有理論高度和豐富咨詢專家。楊老師具備國際視角,深諳中國傳統(tǒng)文化,也唯有如此,才能深刻理解無限極獨特的企業(yè)文化,打造國際領(lǐng)先的產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系。
2、TCL CEO 王成 Kevin:
楊老師視野開闊,見解深刻。咨詢指導(dǎo)可謂“高屋建瓴”,在組織設(shè)計和體系建設(shè)方面給予了我們巨大的幫助。有機會獲得楊飛老師的親自指導(dǎo),我們感到非常幸運。
3、地平線總裁 余凱:
芯片研發(fā)的技術(shù)與管理都非常復(fù)雜。楊飛老師憑借其對IPD的全面深刻的理解,幫助地平線快速建立了芯片及其解決方案研發(fā)的管理體系,并幫助地平線培養(yǎng)了一批核心管理人才,對公司的快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
4、金牌廚柜總裁 潘孝貞:
經(jīng)過多年發(fā)展,金牌需要通過科學(xué)管理體系實現(xiàn)“從偶然走向必然”。楊飛老師帶領(lǐng)我們實現(xiàn)IPD體系的構(gòu)建,使金牌創(chuàng)新體系在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。楊飛老師深厚的專業(yè)功底和務(wù)實的咨詢風格,正是我們所需要的,為我們提供了巨大的幫助。
5、山東泰開高壓董事長 劉博:
我覺得楊老師和我更加投脾氣,他比較敢批評我,說出來的話很犀利,但是他的批評又不會讓人覺得特別的無地自容,非常和氣,讓人一會兒出汗一會兒臉紅,但是你還不討厭他。我覺得這個是作為顧問導(dǎo)師的一個天賦,或者說是很強的一個素質(zhì)。
6、天津飛騰CEO 竇強:
我們公司是芯片研發(fā)的國家隊中的領(lǐng)頭羊。楊飛老師幫助我們構(gòu)建的IPD體系,是我們快速建立了先進的管理體系。同時,也從思想和知識層面上,幫助我們的管理者得到了很大的提升。
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四、產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理困境
◇ 經(jīng)驗型成功與路徑依賴
靠經(jīng)驗、“拍腦袋”,無法突破對國外成功路徑的依賴,缺少科學(xué)方法。
◇ 新品多,爆品少
新產(chǎn)品市場命中率低,低效重復(fù)開發(fā),浪費大量資源,對于業(yè)績增長毫無建樹。
◇ 產(chǎn)品同質(zhì)化,競爭內(nèi)卷化
摸不準市場需求與戰(zhàn)略控制點,劇烈競爭中常陷入價格競爭的誤區(qū)之中。
◇ 有規(guī)劃,難執(zhí)行
部門墻壁壘重重,協(xié)作不暢,執(zhí)行跟不上戰(zhàn)略,眼高手低,步伐凌亂。
◇ 技術(shù)驅(qū)動、閉門造車
想著以客戶為中心、以市場導(dǎo)向,現(xiàn)實確實銷售或技術(shù)驅(qū)動,缺乏長期注意或者困于閉門造車。
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五、華為如是說
“BLM是華為從游擊隊轉(zhuǎn)向正規(guī)軍的核心工具,它讓戰(zhàn)略不再是高層文件柜里的擺設(shè),
而是全體干部的共同語言。”
——華為輪值董事長 徐直軍
“五看三定讓華為的戰(zhàn)略規(guī)劃從“拍腦袋”走向“算細賬”,從“經(jīng)驗驅(qū)動”走向“邏輯驅(qū)動”?!?br /> ——《華為基本法》起草人之一 黃衛(wèi)偉
“企業(yè)戰(zhàn)略失敗的主要原因不是戰(zhàn)略沒有制定,而是戰(zhàn)略與執(zhí)行割裂——這正是華為
BLM模型將戰(zhàn)略設(shè)計和執(zhí)行設(shè)計整合為完整閉環(huán)的價值所在?!?br /> ——IBM前CEO 郭士納
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六、核心價值
方法權(quán)威:課程通過深入淺出的解析和探討,深入學(xué)習(xí)華為在產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃中所使用的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)、MM及華為“五看三定”等方法體系。
操作指導(dǎo):講師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員從市場洞察到產(chǎn)品戰(zhàn)略及路標制定的全過程。
實戰(zhàn)輸出:指導(dǎo)其學(xué)會從業(yè)務(wù)經(jīng)營者的角度出發(fā),快速提升產(chǎn)品市場競爭力,輸出差異化、富有競爭力的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃框架。

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七、課程理念
◇ 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃,是一項實操性極強的工作。不僅需要科學(xué)的方法體系,也需要大量的實踐與洞察。本課程力求指導(dǎo)學(xué)員在現(xiàn)場完成產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的主體框架思路的構(gòu)建,避免聽課時歡欣鼓舞,使用時一籌莫展的尷尬。
◇ 讓每一位學(xué)員都有機會得到專家指導(dǎo),通過實戰(zhàn)+思維碰撞的方式,專家深度提問與策略性引導(dǎo),幫助學(xué)員突破規(guī)劃盲區(qū),獲得方法論與實踐兩個層面的雙重收益,最大程度發(fā)揮小班私享課的價值。
◇ 真正的洞察是基于理性之上的靈感迸發(fā),課程通過激發(fā)學(xué)員潛能,在課堂上實現(xiàn)在工作難以跨域的認知鴻溝,實現(xiàn)洞察能力的提升與飛躍。
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八、學(xué)習(xí)收益
◇ 掌握華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的完整體系與方法。包括BLM、MM、五看三定等模型與流程。
◇ 從市場洞察、戰(zhàn)略意圖到業(yè)務(wù)設(shè)計與戰(zhàn)略控制,構(gòu)建全鏈路規(guī)劃能力,精準識別高價值市場機會。
◇ 掌握從市場導(dǎo)向到價值導(dǎo)向的產(chǎn)品規(guī)劃方法,發(fā)掘企業(yè)自身優(yōu)勢,并轉(zhuǎn)化為可量化的產(chǎn)品收益,實現(xiàn)差異化價值主張設(shè)計。
◇ 掌握從市場趨勢到市場細分,再到產(chǎn)品路標的全流程管控工具,結(jié)合戰(zhàn)略地圖、用戶畫像、安索夫矩陣等高效工具,制定高效的業(yè)務(wù)增長策略。
◇ 學(xué)習(xí)利用BLM等模型進行戰(zhàn)略解碼,將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的關(guān)鍵任務(wù)與計劃掌握。理解戰(zhàn)略從制定到執(zhí)行的管理閉環(huán)邏輯,最終保障產(chǎn)品規(guī)劃的有效落地。
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九、研學(xué)對象
◇ 企業(yè)高管:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工、事業(yè)部總經(jīng)理、戰(zhàn)略管理部成員
◇ 產(chǎn)品管理者:產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃部成員、產(chǎn)品線總監(jiān)等
◇ 市場及運營管理者:市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、渠道總監(jiān)、制造總監(jiān)、PMO總監(jiān)等
◇ 研發(fā)與技術(shù)管理者 :研發(fā)總監(jiān)、開發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等
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十、學(xué)習(xí)過程
1、課前——預(yù)習(xí)、提出問題
◇ 為提升現(xiàn)場研討效率請完成《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃精講》視頻學(xué)習(xí);
◇ 結(jié)合視頻思考自己企業(yè)現(xiàn)狀,提出問題。
2、現(xiàn)場——專家講解,高效轉(zhuǎn)化
◇ 專家講解分析;
◇ 實戰(zhàn)研討演練;
◇ 高效轉(zhuǎn)化輸出。
3、課后——復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化、輔導(dǎo)答疑
◇ 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實戰(zhàn)》原版詳解視頻(95講)回顧、復(fù)習(xí)、復(fù)訓(xùn)、內(nèi)化;
◇ 獲得楊飛老師《產(chǎn)品戰(zhàn)略工具箱》(超過30個實戰(zhàn)模板與套件);
◇ 前三報名企業(yè)可獲得楊飛老師本人騰訊會議輔導(dǎo)一次;
◇ 專享楊飛老師訓(xùn)練的AI專業(yè)助理答疑。
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十一、課程大綱
01、巨變時代的挑戰(zhàn)與機會
1. AI時代及第四次工業(yè)技術(shù)革命帶來的產(chǎn)業(yè)變革
2. 新時期的用戶需求變化帶來的挑戰(zhàn)
3. 從萬物互聯(lián)到萬物智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)
4. 產(chǎn)品復(fù)雜度的增加呼喚組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)
5. 市場導(dǎo)向首先需要對市場的深刻洞察
6. 創(chuàng)新不僅是差異化,更重要的是創(chuàng)造全新的用戶價值
研討與輸出:貴公司在產(chǎn)品創(chuàng)新和增長中需要解決哪些業(yè)務(wù)障礙
02、刷新對產(chǎn)品與市場的認知
1. 面向市場不是意識而是方法和能力
2. 市場不等于用戶,也不等于需求,更不等于銷售
3. 市場的核心要素與如何面向市場
4. 產(chǎn)品經(jīng)理眼中的產(chǎn)品
5. 產(chǎn)品的內(nèi)涵與外延
6. 產(chǎn)品價值與用戶價值
7. 價值的三個層面
研討與輸出:在對市場、產(chǎn)品、價值的理解中,貴公司存在哪些差距和調(diào)整的機會?
03、終局思維:戰(zhàn)略意圖與差距識別
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃始于對現(xiàn)狀的不滿
2. 以終為始:差距分析
3. 業(yè)績差距
4. 機會差距
5. 產(chǎn)品戰(zhàn)略意圖
6. 目標與意圖的辯證關(guān)系:產(chǎn)品經(jīng)營的哲學(xué)問題
研討與輸出:為產(chǎn)品設(shè)定戰(zhàn)略意圖,并識別差距
04、市場洞察 知彼知己 尋找突破的機會
1. 善戰(zhàn)者,求之于勢,不責于人
2. 知彼:
◇ 趨勢洞察
◇ 競爭洞察
◇ 客戶需求與價值洞察
3. 知己:自身洞察
4. 機會的識別與洞察
研討與輸出:競爭地圖——發(fā)現(xiàn)逆境中的成長機會
競爭:確定創(chuàng)新焦點(業(yè)務(wù)組合、創(chuàng)新模式、資源利用)
05、業(yè)務(wù)設(shè)計 先勝而后戰(zhàn) 敢贏還要會贏
1. 業(yè)務(wù)設(shè)計
◇ 客戶選擇:鎖定高附加值市場與高增值賽道
◇ 價值主張:差異化的價值才有差異化的創(chuàng)新
◇ 價值獲?。荷虡I(yè)模式與利潤模型
◇ 業(yè)務(wù)范圍:有所為有所不為
◇ 戰(zhàn)略控制點:持續(xù)的保持競爭優(yōu)勢
◇ 風險管理:做最壞的準備,爭取最優(yōu)的結(jié)果
研討與輸出:如何通過業(yè)務(wù)設(shè)計構(gòu)筑產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢護城河?
06、產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與行動分解
1. 產(chǎn)品路標的制定
◇ 產(chǎn)品路標與技術(shù)路標的關(guān)系
◇ 產(chǎn)品路標的內(nèi)容與格式
◇ 關(guān)鍵任務(wù)及依賴關(guān)系識別
◇ 產(chǎn)品開發(fā)路標:實現(xiàn)路徑選擇
2. 產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與各領(lǐng)域關(guān)鍵活動及規(guī)劃
◇ 產(chǎn)品及解決方案策略
◇ 財務(wù)預(yù)測與評估
◇ 客戶與市場策略
◇ 技術(shù)平臺策略
◇ 質(zhì)量、成本、供應(yīng)、交付……等策略
◇ 風險與機會管理策略
研討與輸出:分解各領(lǐng)域關(guān)鍵任務(wù)
07、產(chǎn)品戰(zhàn)略解碼與行動分解
1. 組織文化氛圍與資源
2. 文化與氛圍策略分析
◇ 人才、資源與能力構(gòu)建策略
◇ 組織與運作策略
3. 績效評價與監(jiān)控閉環(huán)
◇ 不同發(fā)展階段的產(chǎn)品績效指標的選擇
研討與輸出:您的公司目前的組織運作方式、文化氛圍及人才策略方面,需要做哪些調(diào)整,以便支撐產(chǎn)品戰(zhàn)略的落地。
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