企業(yè)3×6股權(quán)激勵(lì)體系實(shí)施系統(tǒng)

● 課程收益
1、為您精心分析股權(quán)激勵(lì)的精髓、多方位展示股權(quán)激勵(lì)的利弊
2、為您呈上量身定做、最科學(xué)合理的激勵(lì)方案和操作手段
3、為您提供借鑒指導(dǎo)、支持您成功實(shí)施激勵(lì)制度
4、與您一同探討人才激勵(lì)的系統(tǒng)理論和全套方法

● 課程大綱
第一單元：股權(quán)激勵(lì)的發(fā)展趨勢(shì)：“本土制造”還是“舶來品”？
 ◇ 中國(guó)票號(hào)中傳統(tǒng)的“身股”機(jī)制
 ◇ 中國(guó)傳統(tǒng)餐飲業(yè)的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
 ◇ 江浙民營(yíng)企業(yè)中的干股激勵(lì)
 ◇ 思考：股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)是什么？股權(quán)激勵(lì)的終極目的？

第二單元：股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)三大原則
1、系統(tǒng)原則
 ◇ 企業(yè)員工激勵(lì)系統(tǒng)建立的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)
 ◇ 企業(yè)人才激勵(lì)三全原理
 ◇ 企業(yè)員工激勵(lì)六大誤區(qū)
 ◇ 思考：如何將公司的整體戰(zhàn)略和目前的激勵(lì)體制相配合
2、平衡原則
 ◇ 激勵(lì)與約束相平衡
 ◇ 公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相平衡
 ◇ 外在激勵(lì)與自我激勵(lì)相平衡
 ◇ 討論：股權(quán)方案設(shè)計(jì)，如何平衡好激勵(lì)的長(zhǎng)、中、短期階段，找到競(jìng)爭(zhēng)同盟與公司員工、戰(zhàn)略投資者，前臺(tái)部門和支持部門，老員工和新員工等各個(gè)平衡點(diǎn)？
3、組合原則
國(guó)內(nèi)非上市公司最受歡迎的股權(quán)激勵(lì)工具的組合方式是什么？
股權(quán)激勵(lì)與公司治理、薪酬激勵(lì)、績(jī)效激勵(lì)的關(guān)系
股權(quán)激勵(lì)與商業(yè)模式、上市規(guī)劃
 ◇ 案例討論：華誼兄弟的股權(quán)融資技巧

第三單元：股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的六大步驟
1.定目的——定目的——股權(quán)激勵(lì)的目的不同，方法和結(jié)果不同。
 ◇ 留駐老員工，塑造企業(yè)感恩文化；
 ◇ 吸引高新技，釋放人力資本價(jià)值；
 ◇ 股權(quán)釋兵權(quán)，官爵兩分離；
 ◇ 公司戰(zhàn)略實(shí)施的重要時(shí)期（上市、創(chuàng)業(yè)、少東家繼任）；
2.定來源——沒有股份來源，股權(quán)激勵(lì)如無可飲之水
 ◇ 基于存量（原/大股東出讓、二級(jí)市場(chǎng)回購），還是基于增量（增資擴(kuò)股、公積金轉(zhuǎn)增股本）？
 ◇ 基于選擇權(quán)（期權(quán)），還是基于非選擇權(quán)（期股）？
 ◇ 某科技公司案例——案例
 ◇ 思考：為什么有的股權(quán)激勵(lì)反而讓大股東失去了公司控制權(quán)？
3、定模式——有效激勵(lì)模式及組合選擇，是成功的一半
 ◇ 實(shí)股VS虛股
 ◇ 現(xiàn)股VS期股VS期權(quán)
 ◇ 限制性股份/股票
 ◇ 股份/股票增值權(quán)
 ◇ 單一模式還是混合模式？
4、定對(duì)象——找準(zhǔn)該激勵(lì)對(duì)象，比選對(duì)象還難
 ◇ 股權(quán)應(yīng)該給哪些人？給多少人？
 ◇ 根據(jù)什么條件給？
 ◇ 案例：為什么少數(shù)人得股權(quán)后而多數(shù)人辭職？
5.定額度——蛋糕有多大？如何切蛋糕？
 ◇ 如何規(guī)劃股權(quán)結(jié)構(gòu)？如何預(yù)留未來激勵(lì)空間？
 ◇ 如何計(jì)算公司現(xiàn)在的股價(jià)和股權(quán)激勵(lì)總量？
 ◇ 股權(quán)收入占總收入多大比例合適？
 ◇ 對(duì)于個(gè)人多大比例或數(shù)量才有足夠的吸引力？
 ◇ 如何實(shí)現(xiàn)股權(quán)分配公平合理？
 ◇ 分配原則是按照功勞、苦勞，還是疲勞？
 ◇ 某華南地區(qū)公司數(shù)量分配——案例
 ◇ 思考：如何合理分配股份、期權(quán)額度和數(shù)量？既不缺乏吸引力，又避免過度激勵(lì)，稀釋股權(quán)。
6.定期限——時(shí)點(diǎn)、時(shí)期如何有效設(shè)置？“嵌套與循環(huán)”設(shè)計(jì)
 ◇ 什么時(shí)候授權(quán)合適？XX公司授權(quán)日確定——案例
 ◇ 為什么要設(shè)置等待期？等待期多長(zhǎng)合適？
 ◇ 如何設(shè)置股權(quán)授予條件？一次性授予、分期授予、補(bǔ)充授予、常青條款
 ◇ 某投資公司行權(quán)條件——案例
 ◇ 不設(shè)限制期或禁售期無法體現(xiàn)“金shou銬”的作用
 ◇ 浙江XX公司禁售期規(guī)定——案例
 ◇ 研討：金shou銬和金色降落傘是如何鑄就？

第四單元：對(duì)于非上市公司來說，如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)制度
 ◇ 做好股權(quán)激勵(lì)，我們?cè)摐?zhǔn)備些什么？
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)有哪些副作用？
 ◇ 合理的股權(quán)激勵(lì)有哪些構(gòu)成要素
 ◇ 研討：某醫(yī)藥科技發(fā)展公司股權(quán)激勵(lì)管理辦法

第五單元：珠江夜游--企業(yè)股權(quán)激勵(lì)成功案例實(shí)例解析
 ◇ 學(xué)員提煉自身企業(yè)方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
 ◇ 學(xué)員之間相互探討公司的股權(quán)激勵(lì)總體構(gòu)思
 ◇ 學(xué)員與導(dǎo)師共同探討本企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案
 ◇ 戶外學(xué)員交流與研討：珠江夜游

● 師資介紹
   張凱瑞老師
   企業(yè)全員激勵(lì)管理模式發(fā)起人，企業(yè)3×6股權(quán)激勵(lì)體系實(shí)施系統(tǒng)課程創(chuàng)始人。先后于著名咨詢公司、大型國(guó)營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)總監(jiān)，副總裁等職務(wù)。豐富的企業(yè)管理及經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)使她的課程能切實(shí)結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況，給予生動(dòng)的分析與詮釋。她曾指出了公司中現(xiàn)行的許多毫無意義的人事管理概念，并提出了具有實(shí)效性的，可供公司選擇的管理方案，其觀點(diǎn)和建議經(jīng)過眾多企業(yè)證實(shí)具有非常強(qiáng)的可操作性。張老師以“誠(chéng)信服務(wù)，與客戶企業(yè)共同成長(zhǎng)”為服務(wù)理念改變傳統(tǒng)的咨詢和培訓(xùn)模式，有效化解咨詢和培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，讓咨詢顧問與企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)“伙伴”關(guān)系！