摘要：課程主要收獲：
1、掌握培訓(xùn)師臺(tái)上呈現(xiàn)的基本技法，包括眼神運(yùn)用、語(yǔ)調(diào)控制、手勢(shì)表達(dá)、氣場(chǎng)營(yíng)造、點(diǎn)評(píng)套路、應(yīng)變策略等；
2、對(duì)教學(xué)形式的設(shè)計(jì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，顛覆教學(xué)設(shè)計(jì)中重內(nèi)容輕形式設(shè)計(jì)思路，把教學(xué)方法設(shè)計(jì)和培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)放在與內(nèi)容同等重要的位置；
3、建立素材收集通道，輕松擁有培訓(xùn)師的百寶箱；
4、能獨(dú)立進(jìn)行PPT課件設(shè)計(jì)，對(duì)色彩、版式、動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓PPT的呈現(xiàn)不再俗套、凌亂、繁雜；...
初級(jí)班標(biāo)準(zhǔn)版
版權(quán)所有:唐平
全國(guó)10000 名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師親身體驗(yàn)
移動(dòng)/電力/銀行/航空四大領(lǐng)域客戶(hù)見(jiàn)證
教學(xué)形式組成：
60%理論講授+25%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%案例分析+5%現(xiàn)場(chǎng)演示
課程主要收獲：
1、掌握培訓(xùn)師臺(tái)上呈現(xiàn)的基本技法，包括眼神運(yùn)用、語(yǔ)調(diào)控制、手勢(shì)表達(dá)、氣場(chǎng)營(yíng)造、點(diǎn)評(píng)套路、應(yīng)變策略等；
2、對(duì)教學(xué)形式的設(shè)計(jì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，顛覆教學(xué)設(shè)計(jì)中重內(nèi)容輕形式設(shè)計(jì)思路，把教學(xué)方法設(shè)計(jì)和培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)放在與內(nèi)容同等重要的位置；
3、建立素材收集通道，輕松擁有培訓(xùn)師的百寶箱；
4、能獨(dú)立進(jìn)行PPT課件設(shè)計(jì)，對(duì)色彩、版式、動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓PPT的呈現(xiàn)不再俗套、凌亂、繁雜；
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)課：
2天/12小時(shí)
輔助用品準(zhǔn)備：
投影儀/白板筆/手持嘜（2）/可移動(dòng)課桌/大白紙（80）/白紙夾/移動(dòng)硬盤(pán)/上網(wǎng)設(shè)備/筆記本電腦/攝像機(jī)/計(jì)時(shí)鈴鐺/秒表/小組獎(jiǎng)品
課程大綱
導(dǎo)論：從“T“字說(shuō)起
一、洞悉呈現(xiàn)原理
1、深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？
2、面條理論：引人入勝的課程邏輯
面條：你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念
佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)
3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：培訓(xùn)佐料在哪里—13種教學(xué)方法的收集，5種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集
4、對(duì)癥下藥：不同受訓(xùn)對(duì)象的方法坐標(biāo)
5、刺激學(xué)員右腦的三途徑：三化原則的解析與運(yùn)用
復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化：學(xué)員的右腦都偏愛(ài)簡(jiǎn)單
枯躁的問(wèn)題生動(dòng)化：巧用沖突、變化和體驗(yàn)
專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題生活化：不要用專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)明專(zhuān)業(yè)
6、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)1分鐘視頻練習(xí)
備選主題：“我做培訓(xùn)師的三大理由”
“培訓(xùn)師常犯的錯(cuò)誤”
二、謀定教學(xué)方法
1、培訓(xùn)活動(dòng)全景關(guān)系圖：從最不重要的到最重要的
培訓(xùn)師首先要解決的是培訓(xùn)的問(wèn)題，其次才是培訓(xùn)師的問(wèn)題
2、虎頭：開(kāi)場(chǎng)立威
三禁忌：過(guò)度謙虛—充分賣(mài)弄—飄忽不定
六方法：懸念、實(shí)物、引言、故事（事件）、新聞、游戲
3、龍身：六大經(jīng)典教法的探析
S-C-Q-A模型法：以情景帶出觀點(diǎn)
情景演繹法：用“生活”串起“專(zhuān)業(yè)”
比較沖突法：深刻印象來(lái)自沖突刺激
蒙太奇手法：“錯(cuò)位”帶來(lái)美感
真相揭示法：用“問(wèn)題”層層剝開(kāi)內(nèi)容真相
體驗(yàn)教學(xué)法：心身參與，雙向互動(dòng)
4、豹尾：短小精悍
學(xué)員不會(huì)因?yàn)槟愣嘀v就感激你
三禁忌：羅嗦過(guò)度—倉(cāng)促意外—負(fù)面打擊
四方法：學(xué)員分享—講師綜述—領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)—聲像回顧
三、設(shè)計(jì)精美課件
1、PPT課件進(jìn)化四段論
2、版式設(shè)計(jì)要決：⑴加-減-乘-除⑵衡-正-序-齊-空⑶“8-8-0-0”原則
網(wǎng)格與參考線的運(yùn)用—邊界控制與布局—模版巧用
3、色彩應(yīng)把握的要決與表達(dá)原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對(duì)角線原理的運(yùn)用
4、動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
對(duì)比案例：結(jié)構(gòu)化的沖擊力
動(dòng)畫(huà)組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計(jì)時(shí)與重復(fù)效果的運(yùn)用
5、共享：PPT演示常用快捷鍵
6、蛻變練習(xí)：課件美化
四、魅力呈現(xiàn)魔方
1、臺(tái)上建場(chǎng)的小訣巧：“三氣”在培訓(xùn)師身上的運(yùn)用
2、手勢(shì)黃金框的運(yùn)用：常用手勢(shì)表達(dá)及肢語(yǔ)語(yǔ)言禁忌
3、護(hù)士打針的哲學(xué)：點(diǎn)評(píng)的套路與步驟
4、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變四種方法：四“了”在現(xiàn)場(chǎng)的作用
5、緩解緊張情緒的五種方法：物理運(yùn)動(dòng)法、冥想法、問(wèn)題轉(zhuǎn)移法、“備則倍”法、解脫法
結(jié)論：畢業(yè)呈現(xiàn)
設(shè)計(jì)一個(gè)5分鐘的課程開(kāi)場(chǎng)，綜合評(píng)價(jià)以下要點(diǎn)：
1、“三化“原則在教學(xué)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)；
2、PPT設(shè)計(jì)的版式、色彩、動(dòng)畫(huà)要領(lǐng)在課件中的體現(xiàn)；
3、六種開(kāi)場(chǎng)方法在課程中的體現(xiàn)；
4、臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)技巧及時(shí)間控制。
講師介紹
唐 平 先生
資 歷：
清華大學(xué)研究院、中國(guó)人民大學(xué)MBA班、暨南大學(xué)管理學(xué)院合作講師
廣州市政府培訓(xùn)中心特聘講師
廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（深圳）組委會(huì)特聘講師
專(zhuān)注領(lǐng)域：培訓(xùn)師進(jìn)階成長(zhǎng)、中高層管理者管理技能提升
品牌課程：
《品牌課程開(kāi)發(fā)六步法-3天》
《七步成師-從普通課程到品牌課程的七個(gè)關(guān)鍵步驟-3天》（獲國(guó)家商標(biāo)局注冊(cè)，注冊(cè)號(hào)-9817290）
《TTT貓計(jì)劃-初、中、高階內(nèi)訓(xùn)師全系列訓(xùn)練-8天》
《九段經(jīng)理人-3天》（全情景式管理案例教學(xué)，2014年主推項(xiàng)目）
咨詢(xún)項(xiàng)目：
《企業(yè)學(xué)習(xí)體系建立》
《品牌課程開(kāi)發(fā)》
授課風(fēng)格：
清新：課堂氛圍生動(dòng)而不造作，快樂(lè)而不矯情；
實(shí)用：教學(xué)內(nèi)容平實(shí)而不庸俗，高瞻而不空洞；
高效：2012年授課179天，無(wú)一次課評(píng)價(jià)低于90分；
回購(gòu)五次以上的客戶(hù)（限同一課題）：
廣西南方電網(wǎng)、廣交會(huì)、中信銀行總行、廣州市公安局、中國(guó)銀行山東省行、海航集團(tuán)、云南云天化、廣東移動(dòng)、廣核集團(tuán)等
同一課題在同一企業(yè)被回購(gòu)3次以上5次以下的有24家，同一課題在同一企業(yè)被回2次以上3次以下的有71家-數(shù)據(jù)截止2012年12月31日。
截止2012年12月31日，唐平老師的授課總天數(shù)1013天，共590期（含1天，2天，3天版），授訓(xùn)學(xué)員30000人（含公開(kāi)課，部分大班），培訓(xùn)專(zhuān)兼職培訓(xùn)師15000以上（模糊數(shù)據(jù)，2006-2008年無(wú)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)），其中有20余名成長(zhǎng)為職業(yè)講師。
唐平老師的合作客戶(hù)（僅限部分知名客戶(hù)）：
1、國(guó)際組織及政府組織：
亞運(yùn)會(huì)（第16屆）組委會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)（深圳）組委會(huì)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心集團(tuán)（廣交會(huì)）、廣州市公安局、廣州市城管局、廣州市政府培訓(xùn)中心、佛山地稅、韶關(guān)地稅
2、大學(xué)（合作方）
清華大學(xué)研究院（珠海）、中國(guó)人民大學(xué)、暨南大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)
3、航空業(yè)
國(guó)航航空、南方航空、海南航空、深圳航空、山東航空、天津航空、海航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、海航實(shí)業(yè)、國(guó)貨航空、祥鵬航空、內(nèi)蒙古機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)
4、金融及銀行業(yè)
中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)銀行（山東省行、濟(jì)南分行、東營(yíng)分行、菏澤分行、威海分行、廣州分行、肇慶分行、梅州分行、順德分行、萊蕪分行、淄博分行、棗莊分行、德州分行、日照分行、泰安分行）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（廣東省行、深圳分行、寧波分行）、中信銀行總行及（重慶分行、蘇州分行、廣州分行、成都分行）、興業(yè)銀行總行、建設(shè)銀行(天津市行、山東省行、遼寧省行、河北省行、河南省行、山西省行)、泰康人壽、交通銀行深圳分行、廣發(fā)銀行、重慶銀行、招商銀行重慶分行、山東德州商業(yè)銀行、東莞農(nóng)村商業(yè)銀行、工商銀順德分行、高要農(nóng)村信用社
5、電力行業(yè)
國(guó)家電網(wǎng)（超高壓、南京局、嘉興局等）、南方電網(wǎng)（廣州局、南寧局、橫縣局、佛山局、肇慶局、梧州局、防城港局、欽州局、桂林局、六盤(pán)水局、曲靖局、迪慶局、麗江局、云南電力研究所等）、中核集團(tuán)（秦山核電）、廣東核電（大亞灣核電、紅沿河核電）、石島灣核電、華能電力（平?jīng)鲭姀S、銅川電廠）、國(guó)華電力（臺(tái)山電廠、長(zhǎng)沙電廠、寧海電廠）、粵電集團(tuán)及韶關(guān)電廠、廣西水利電業(yè)集團(tuán)及其下轄各縣電力公司
6、通信行業(yè)
廣東移動(dòng)（廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、汕頭移動(dòng)、茂名移動(dòng)、江門(mén)移動(dòng)、東莞移動(dòng)、肇慶移動(dòng)等）、湖南移動(dòng)、廣西移動(dòng)、青海移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、四川移動(dòng)、山東移動(dòng)、陜西移動(dòng)、江西移動(dòng)、陜西電信、珠海電信、廣東郵政、江蘇郵政、深圳郵政及南通郵政
7、汽車(chē)、交通及工程機(jī)械
大眾汽車(chē)、廣汽集團(tuán)、鄭州日產(chǎn)、廣州本田、南車(chē)集團(tuán)、住友集團(tuán)、廣西柳工、上海齊耀動(dòng)力、廣州地鐵、廣東長(zhǎng)大工程、華南快速、廣州機(jī)場(chǎng)高速、廣州隧道開(kāi)發(fā)公司、南方路機(jī)
8、電子電器行業(yè)
九洲集團(tuán)、美的電器、格力電器、格蘭仕電器、松下電器、北電、南太電子、申菱空調(diào)、德意電氣、臥龍電氣、天馬微電子、日東電工、安費(fèi)諾、ITT、寶德科技、華陽(yáng)電子
9、能源資源行業(yè)
中海油、廣東中煙、廣東草煙、湖南中煙、長(zhǎng)沙煙廠、紅塔集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)、云南云天化（云天化國(guó)際、三環(huán)化工、富瑞化工、紅磷化工、云峰化工）、因民礦業(yè)
10、其它行業(yè)
格力地產(chǎn)、青島啤酒、海王生物制藥、中航商貿(mào)、聯(lián)塑科技、桂林南藥、匯仁藥業(yè)、勁嘉彩印、威絲曼服裝、松鷹男裝、合?。ㄈ鹗浚⒓t牛飲料、廣州無(wú)線電集團(tuán)、葉氏化工、興昂鞋業(yè)、晶苑集團(tuán)、深圳花園酒店、芮歐百貨
客戶(hù)見(jiàn)證：
