課程背景：
我們發(fā)現(xiàn)，成功的演說家都能夠運用自己的演講技巧讓臺下的聽眾如癡如醉，而我們普通人總是把演講變得生硬平淡，使在場的聽眾感覺昏昏欲睡，這是為什么呢？其實竅門很簡單，那就是將一些故事加入到演講中，故事會帶來不一樣的效果，會讓演講的生動性大大增強，增加對觀眾的吸引力。好的故事，可以號召行動，化解矛盾，說服他人，贏得信任，傳遞價值，販賣夢想等等…
杰出的管理者必須要會講故事，故事滿足了人們對于理想，美好人生的向往，同時故事也帶有很多的人生哲理；
培訓師們，更是可以將故事應用于我們的課堂，活躍課堂氛圍，驗證問題和哲理。
課程收益：
●掌握講故事的基本結(jié)構(gòu)，如何讓故事有影響力
●掌握設計故事畫面感的技巧，提升故事吸引力
●掌握設計故事懸念的技巧和方法，牢牢抓住觀眾眼球
●掌握講故事的互動技巧，讓觀眾如癡如醉
●掌握獲取故事來源的各種途徑，收集好故事
課程時間：1天，6小時
課程對象：管理者，培訓師，希望通過故事提升影響力的人
課程方式：分組競爭+案例分析+測試評估+頭腦風暴+現(xiàn)場實操演練，70%實操，30%理論講解，手把手帶著實操。
課程大綱
第一講：故事的8個階段
一、目標受眾
1. 誰是目標聽眾？
2. 聽眾有哪些基本特質(zhì)？
3. 聽眾有哪些潛在需求/欲望？
二、確定主題
1. 故事的核心價值
2. 故事將如何影響他人
三、平凡世界
1. 主人公的社會背景
2. 故事的主要人物/身份
四、導火索
1. 激勵事件
2. 打破平衡生活
五、欲望對象
1. 主人公的新目標
2. 主人公的激勵因子
六、行動意愿
1. 主人公的行動計劃
2. 主人公的努力過程
七、獲取反饋
1. 主人公在行動后獲得的正負反饋
2. 新目標的故事結(jié)局
八、核心價值
1. 升華中心思想
2. 激勵觀眾行動
演練+互評：寫一個“自我介紹”的故事
第二講：如何提升故事畫面感
一、細節(jié)設置
1. 時間
2. 地點
3. 人物&對話
4. 情節(jié)起伏
5. 結(jié)局
視頻互動：《全力以赴的愛》
二、生動描述
1. 形象比擬
2. 生活類比
三、啟動感官
1. 動用眼/鼻/耳/口
2. 將陳述變?yōu)槊枋?br />
演練+互評：精進故事的畫面感
第三講：如何提升故事吸引力
一、設置故事懸念
1. 開頭設置懸念
2. 情節(jié)發(fā)展中懸念
3. 故事結(jié)局的懸念
二、講故事中的互動技巧
1. 提問技巧
2. 反問技巧
3. 肢體語言
4. 語音語調(diào)
演練+互評：精進故事的懸念設置/互動技巧
優(yōu)秀故事作品評比：組內(nèi)選出最佳作品，包裝后進行PK
第四講：如何獲取故事來源
一、傾聽故事
1. 具有時間、地點、人物、情節(jié)
2. 自己/他人的中心思想萃取
二、來自特定物件
1. 照片、禮物
2. 日子/假期/節(jié)日
三、來自提問
1. 哪里最成功？
2. 哪里最挑戰(zhàn)？
四、來自出版物
1. 書
2. 電影、電視劇
五、走出去
1.今天有什么值得一提的事情？
2. 我有沒有看到/讀到/聽到精彩的故事？
第五講：故事的多維應用
一、多視角故事
1. 什么叫多視角
2. 多視角的中心思想定位
二、多視角故事積累
1. 一個故事多種應用
朱寧川老師 TTT培訓實戰(zhàn)專家
世界500強11年工作及管理經(jīng)驗
世界咖啡工作坊主持人認證
ACI注冊國際職業(yè)培訓師授權(quán)導師
IPMA英國國際管理公會認證國際職業(yè)培訓師
EverythingDiSC心理學測評國際認證咨詢師
曾任：某財稅服務集團 企業(yè)大學總監(jiān)
曾任：思科（Cisco）中國（世界500強）培訓經(jīng)理
曾任：惠普（HP）中國（世界500強）運營管理/內(nèi)訓師
曾任：中豪通用電訊工程有限公司 工程部經(jīng)理
曾任：艾特密信息技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)）股份有限公司 培訓總監(jiān)
擅長領域：課程設計與開發(fā)、經(jīng)驗萃取、行動學習、課程案例編寫、互動式教學設計、培訓師完美呈現(xiàn)、微課開發(fā)與設計、PPT制作與美化
朱老師結(jié)合近20年的管理與培訓經(jīng)驗，在課程設計講究從實際出發(fā)，以“落地“為主要培訓目標，幫助企業(yè)解決工作中的實際難題，切實提升企業(yè)員工的工作能力與效率，進而提高企業(yè)績效。曾搭建公司近千名員工的培訓體系，建立管理培訓生機制，制定培訓管理辦法，內(nèi)訓師選拔與培養(yǎng)機制，內(nèi)訓師激勵政策，培養(yǎng)了300余位優(yōu)秀內(nèi)訓師。近年來TTT相關培訓達百余場，深受學員好評。
▶2019年8-9月為西安電信內(nèi)訓師團隊百余人進行《優(yōu)秀培訓師的三板斧》，好評率99.5%，連續(xù)返聘3期。
▶2019年11-12月為中國移動成都研究院、廣安分公司內(nèi)訓師百余人進行《優(yōu)秀培訓師的三板斧》，連續(xù)返聘至項目全部結(jié)束。
▶2019年7月為長春國家電網(wǎng)進行《優(yōu)秀培訓師的三板斧》，8-12月持續(xù)返聘多期，進一步采購了《DISC溝通管理》課程。
▶為惠普（HP）進行《優(yōu)秀培訓師的三板斧》VIP班培訓，連續(xù)4期，培養(yǎng)內(nèi)訓師近100人，解決了企業(yè)培訓落地難的問題。
▶為傳統(tǒng)的稅務培訓行業(yè)進行《優(yōu)秀培訓師的三板斧之稅務培訓》定制課程培訓，連續(xù)五年為全國各地稅務局及稅務師事務所的培訓從業(yè)人員進行培訓，受訓學員500余人，學員反饋“唯一能帶走技能的課程”。
▶為呷哺呷哺中層及以上管理人員進行《讓公眾演講變?yōu)橛绊懥?- 演講表達工作坊》課程培訓，連續(xù)返聘3期，覆蓋學員150余人，幫助解決工作中匯報不專業(yè)的問題，效果顯著，得到CEO的高度好評。
主講課程：
《TTT內(nèi)訓師-優(yōu)秀培訓師的三板斧》（編/導/演）4天
《TTT內(nèi)訓師-優(yōu)秀內(nèi)訓師成長訓練營》8天
《站在屋頂秀出自我-培訓師之授課技巧》
《夯實地基充實自我–課程設計》
《夯實地基打造自我–課程與微課設計》
《插上翅膀助力自我–互動教學設計》
《讓公眾演講變?yōu)橛绊懥?演講表達工作坊》
《行動學習（引導技術(shù)）讓培訓擲地有聲》
《講好故事，提升你的影響力》
《TTT內(nèi)訓師磨課工作坊》
《崗位經(jīng)驗萃取》
授課風格：
● 落地性強：以即學即用為主要目標，將企業(yè)真實案例帶入課堂，讓學員在課堂上進行大量練習、反饋、改進，被學員評為“唯一能帶走技能“的培訓。
● 互動性強：通過貫穿始終的“提問“式教學方法，全程引導學員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻+游戲+引導+團體動力學等體驗式教學，激發(fā)學員自主學習的意愿。
● 易學性強：復雜的問題簡單化，簡單的問題深入化，通過大量的類比、舉例，讓學員在輕松思考的環(huán)境中，理解知識體系，并進入應用的情境。
課綱下載
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