TWI與新五型班組建設(shè)

課程背景：    TWI（TrainingWithinIndustry）現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練課程是一套針對基層干部而設(shè)計的訓(xùn)練課程，當(dāng)員工晉升為主管后，不僅應(yīng)提升其專業(yè)技能力更應(yīng)關(guān)注其管理技能，為此出現(xiàn)了TWI的方法，即現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練，或為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，這種方法現(xiàn)已是各個國家訓(xùn)練企業(yè)督導(dǎo)人員的必備教材。   眾多企業(yè)都在談班組管理和班組建設(shè)，但多數(shù)企業(yè)的班組建設(shè)都做成了“形象工程”——做幾張班組園地看板、畫幾條線搞定置管理、搞幾次班組長培訓(xùn)和優(yōu)秀班組評比就認(rèn)為是班組建設(shè)，結(jié)果導(dǎo)致“講在會上、寫在紙上，掛在墻上，就是落實不到行動上”的尷尬局面。   為解決班組管理的諸多問題，我們綜合多年班組建設(shè)的成功培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，推出《TWI與新五型班組建設(shè)》課程，通過運用全面、系統(tǒng)、實用的班組建設(shè)的方法和技巧，達(dá)到創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場的目的，最終實現(xiàn)班組P(效率)Q(品質(zhì))C(成本)D(交期)M(士氣)S(安全)目標(biāo)的達(dá)成。 課程大綱： （共二天、約十三小時）第一部分：TWI部分◆TWI簡介◆TWI產(chǎn)生的前因后果◆第一模塊 工作教導(dǎo)JI◆員工的四個心愿◆何時對部屬進(jìn)行教導(dǎo)◆工作教導(dǎo)的錯誤方法◆培養(yǎng)部屬的四大技巧◆工作教導(dǎo)的四大步驟◆第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備◆訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項◆工作分解的主要步驟和要點◆工作分解表的做法◆工作分解案例說明◆品管人員崗位技能一覽表◆練習(xí)：制作一個汽車駕駛工作分解表◆第二階段：作業(yè)說明◆第三階段：實際試做◆第四階段：上線考核◆冗長工作教導(dǎo)法◆嘈雜環(huán)境教導(dǎo)法◆視頻：何為JI及觀感想◆互動：跟我學(xué)手操 ◆第二模塊 工作改善（JM）◆普通班組長與卓越班組長的區(qū)別◆發(fā)掘問題點的方法◆工具：《問題點檢查表》◆工具：《不合理檢查表》◆工作.....[查看詳細(xì)課綱]