優(yōu)秀班組長管理實(shí)務(wù)

●學(xué)習(xí)背景激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實(shí)現(xiàn)？班組，這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。 對于很多的班組長來講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時(shí)候不得不面對： ◇沒管理經(jīng)驗(yàn)，如何樹立信心，讓下屬服我 ◇新生代員工不好溝通，不好管理，動(dòng)不動(dòng)就走人 ◇上司說執(zhí)行力差，下屬得不到信服，夾層做人，好難 ◇生產(chǎn)線變化頻繁，人一堆，崗位卻常常缺人手，怎么辦？只知道埋頭苦干的老黃牛式的班組長-不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展！高高在上，只會(huì)指手劃腳的班組長，也沒人追隨了！ ◇怎樣從生產(chǎn)現(xiàn)場有效發(fā)現(xiàn)問題，利用什么方法來分析問題和解決問題？ ◇有什么好方法可以開闊我們的思路，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面？ ◇您是否正為生產(chǎn)的無序而輾轉(zhuǎn)反側(cè)？ ◇為管理中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象而徹夜難眠？ ◇為解決上述問題正在苦苦覓求新的方法？ ●課程收益1、了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色，在短期內(nèi)掌握大量的管理技巧和方法，抓住問題的關(guān)鍵，找出切實(shí)可行的措施的方法；2.了解怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；3、樹立質(zhì)量第一的思想和團(tuán)隊(duì)思想，開展質(zhì)量管理小組活動(dòng)和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，不斷降低廢返損失，提高經(jīng)濟(jì)效益。4、使你學(xué)會(huì)不用人、財(cái)、物的投資，就可有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費(fèi)，向車間平面布置要效益，向工藝流程要效益，向動(dòng)作分析和作業(yè)研究要效益，向科學(xué)方法要效益。5、加強(qiáng)班組建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)6、打破常規(guī)，開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破。 ●培訓(xùn)方式： ◇專題演講、案例討論、互動(dòng)問答、訓(xùn)練實(shí)操●課程大綱第一講班組長角色認(rèn)知教育班組角色與素質(zhì)1）不同人心目中.....[查看詳細(xì)課綱]