新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練

新任經(jīng)理同一公司報名8人或以上,贈送半天的面對面輔導咨詢,可以是2天上課的當天晚上2個小時，也可以是課后的某一天,差旅企業(yè)承擔. 課程背景    企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經(jīng)理，從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦��！    新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練培訓幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展！  課程目標 1.建立中西結合的系統(tǒng)管理思維和框架2.理解中層管理者的角色，責任3.建立和理解人事分離的管理思維，管人管事觀4.掌握管人管事的10個方法工具5.掌握帶團隊的思路和方法6.促進自我提升–時間管理，關系管理，突破心理限制 課程大綱 第一部分自我管理一、自我管理--管理認知1. 管理概念：管理的核心要素是什么？2. 管理目的：矛盾沖突中如何抉擇？3. 管理方法：管人和管事分別管什么及怎么管？4. 如何處理人情和制度，領導管理和制度管理的矛盾？〖案例分析〗：同樣是制度執(zhí)行，為何做出選擇不同？二、自我管理--角色認知1. 新上任主管常見處境與困惑2. .....[查看詳細課綱]